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    出是男生”的震撼与自我怀疑中挣扎出来，仔细地看了会儿时钟，进一步坚定了心中的决断，又从美学角度评估，“真好看”，也好奇：怎么就喜欢穿裙子呢？

怎么就喜欢穿裙子呢，这在时钟眼里已经不算是个问题了，从第一次梦到自己穿着裙子与人云`雨遗精后，他衣柜里的裙子就越来越多。

最初看到濡湿的床单时，他确实恐慌而羞耻，可通过网络知道了“异装癖”，知道了有人和自己一样，虽然一百条相关链接里九十九条都在贬斥“变态”，只有一条表示支持理解，他还是随着隐秘情感的被满足将自己放任。

时父时母在短暂的震惊后并不欣然地接受了。他们对这个小儿子怀有歉意，总觉得他自幼性格古怪，是源于自己的教养失职。所以只要他的要求不危害社会、违法乱纪，他们都会满足，再恳恳地叮嘱几句，不要出格。

时钟第一次觉得，当个怪人挺好。

他渐渐了解到自己这种人有圈子，但那时的他心里埋着别的事，时父时母又把他保护得太好，他并没真正踏入过那片混乱。一直到现在，他拿着胡乱炒股挣得的钱开了家能赚更多钱的酒吧，夜夜看声色犬马，却从未想过加入这颓靡。

他打扮得再精致迷人，也只是靠着吧台发呆，再推拒掉一个个邀请。

不过今晚有点儿不一样，酒吧开张不久，迎来了他最渴望的客人。

那人的气质与周遭格格不入，周遭若是八耻，他便是八荣，下一秒就要起身恨铁不成钢地指责“你们对得起受过的九年义务教育吗”的架势。

时钟脑补着觉得好笑，许多常来的客人敏锐地觉察到老板今天心情不错，怀着侥幸心理再次去邀请共饮或共舞。时钟心情确实不错，所以虽照例是拒绝，一来一往也跟那些碰壁的人比平时多聊了几句。

“歌不够浪？和我说也没用呀……去和乐队说换浪一点的……报我的名……”

“不跳……今天更不能跳了……哈哈哈，不行呀，以后还是不行……哎，换话题……”

“不说又上赶着，说又不爱听……不爱听别听呀……”

“好啦，夜这么好，计较什么，酒钱免了……”

有的人受宠若惊，有的人被逗人玩儿似的话撺得悒悒离开。时钟都没在意，自顾自心里甜着。他只感受着一个人的目光，虽然不知为何逐渐变得温和，但最初的几个瞬间，无疑是灼灼而充满好奇的。

他还多情地捕捉到了一闪而过的欲｀望。

多好呀，从最初的楼梯两端起，从来都是自己注视他，今天也能被他长久地注视一回，小窗外的夜都显得清些，月光朗朗。

多好。

时钟微仰着头，跟着酒吧中心狂放的乐队轻哼着歌，快乐又疯狂地想：宋祺佑，你终于要上钩了吗？

☆、02

天还是蒙蒙亮，床上的时钟看一眼墙上的时钟，叹口气，闭上眼睛。

昨晚的后来，时喻苏醉得摇摇晃晃地领着他的朋友们和时钟打招呼。宋祺佑站在一米远的地方笑着对时钟挥了手，时钟叫了杯冷饮，越喝越渴。

晚上没折腾够似的，梦里接着折腾得狠：熟悉的吧台，颜色诡谲的酒，闪烁的灯光，光裸的背，黏腻的汗水，rou｀体碰撞的yin靡声响……荒唐的情景再度断续闪现，时钟开心地轻笑出声，笑够了才睁眼，把还有半小时的闹钟关了，起身去了洗手间。

他仔细回忆着梦里细节自｀慰，甚至添了更多细节——眼被不属于自己的领带蒙紧，掌掴声在已然空荡的室内回响，隐秘之处被濡湿的软物舔舐。丝质睡裙随他的意yin波浪式摇摆，触到肌肤漾起凉意，像酒浇到身上。

手上动作越来越快，喘息声不受控地泄出。释放的那刻，时钟脑海里切了个远景：身上的人钳紧自己的腰恣意冲撞，表情隐忍又沉迷，自己双手撑着吧台颤栗，因臀｀部抬高被迫踮起的脚被散落的白色长裙盖住，清秀的裙上斑驳点点。

手还虚握着性｀器，时钟贪婪地揣测：他对我还好奇吗？

答案扫兴地是“不”。

且不说昨日种种“譬如昨日死”地在宋祺佑的脑海里早已散去，对于人生第一满足是做研究、第二满足就是教书的他，此刻在讲台上，脑子里除教书育人外别无他念。

宋祺佑这学期教“原子物理”，物院必修。这课设了两个班，一班他教，二班由一个上了年纪的老教授教。

两班学生一开始随机对半分，但学生们早就向学姐学长们问到了，那个回国才两年的年轻老师不点名，教书有趣，给分也好。于是选课系统一开放，二班学生都抢着退二班选一班，留下的只有消息不通的和手速慢的。

但不点名的直接后果就是到课人数远远不够教务系统上那个数。宋祺佑把类氢原子光谱的最后一个知识点讲完，合上书叹：

“今天人来得是不是有点少？唉，我很怀念第一节课的到课率。还有，讲这门课评分标准那会儿，你们的眼神也都是渴望而期待的。”

许多学生笑了，宋祺佑接着叹：“我知道很多同学志不在科研，对这门课的态度也是能过就行。可那太简单了，只要试卷不要过分干净或附有危险言论就行，与你们考上S大物院的水平完全不符。”

有个闹腾的男生喊了句：“什么算危险言论啊？”

“原子像一块带正电的面包，带负电粒子像葡萄干般均匀分布在面包上。”宋祺佑微微蹙眉，“这是对我的挑衅。”

教室里又是一阵笑，宋祺佑不知笑点何在，只有郁闷。往常上课的人也是越来越少，可现在才这学期的第三周，减少的速率未免有点高。他正经地灌起鸡汤：

“你们当然可以以不挂科为目标，我会尊重并协助你们达到目标；但作为一名老师，我还是希望你们可以学到一些知识。这些知识都是无数前辈耗尽一生心血总结出来的，也还有无数后辈在为它衍生出来的可能性呕心沥血。所以，哪怕它对你们以后的生活毫无用处，当下你们作为学生，也可以学习，给予它尊重。”

下课铃刚好在这时响起，铃声中，有些感性的女生都想把这段话抄扉页了，结果宋祺佑踩着铃声尾音吆喝：“如果你们有朋友这节课没来，告诉他们，宋老师很是想念。”

哄笑与收拾东西的聒噪交杂，这节课来了的学生们算是真正知道了，为什么学长学姐们都断头推荐宋老师，并发出了同样感慨：宋老师也太可爱了叭！

只是工作或谈论工作时的一本正经或许是萌点，生活中的一本正经却绝对是雷点，这个认知几乎可以让所有认识宋祺佑的人不分年龄种族地团结在一起，为世界和平献一份力。

离了讲台的宋祺佑目光放