88读书网 - 耽美小说 - 竹马养成手册[重生]在线阅读 - 分卷阅读46

分卷阅读46

    老师的语气十分随意,隐隐有种“早就知道会有这么一天”的意思在里面。叶离心说梁涛如今可真是天怒人怨,谁都嫌弃他。

“是吗?”

“去问问他具体怎么回事,还有打他的人都有谁。可以的话最好私底下和那些学生谈一谈,问问原因。”班主任道:“我去问话,他们有话总是藏着捏着。你去问应该能问出些什么。”

叶离:“好的。”

三分钟后。

班级里,眼睛周围明显肿了一圈的梁涛对叶离大声道:“你问我这些干什么?关你什么事!”

周围无数眼睛盯着叶离这边,叶离说:“老师让我来问你具体情况,有什么想说的你可以现在告诉我,我会帮你尽量解决。”

话虽这么说,叶离其实一点“尽量解决”的意思都没有。不然他肯定会找个私底下没人的时候和梁涛对话,而不是在这个大庭广众,大家眼睛都能看得到的地方和他“谈心事”。是个人都会觉得难以启齿,即便想说也会说得很痛苦。

“多管闲事。”梁涛的目光越过叶离,看向昨天来找他问问题的那两个同学,语气中带着报复的意味:“我已经和老师说了,让她去通知家长,到时候大人之间肯定会‘好好’解决问题的。”

他可是半点和解的意思都没有,既然挨了打,肯定要让对方也惹上相对应的麻烦才行,事情是闹得越大越好——但这恰好就是班主任他们最不希望看到的情况,梁涛偏要反其道而行之,结果就是让大家越来越讨厌他。

因为和颜悦色的面孔基本都是叶离模仿着秋沐的言行举止装出来的,此时面对他不想搭理的人,叶离懒得再装了。拉出他过去特别能吸引仇恨的招牌冰块脸嘲讽道:“解决了这次的问题之后,也不能保证你下次不会再挨打。”

梁涛假装不在意的样子装不下去了,他愤怒道:“凭什么我要被那种家伙打!!”

叶离:“这就要问你自己了。”

周围一群同学,看到梁涛落得这种下场,虽然自己只是旁观者立场,并没有参与其中,却都有些快意的感觉。嘴角或多或少带上了一丝笑意。

打人是不好,可挨打的是那个“梁涛”,好像就没什么问题了。

梁涛听到叶离这种回答,血气冲上了大脑。用力地一甩桌上课本,揪住叶离的衣领,像是要打人:“你说什么——”

叶离反手一巴掌重重甩在了梁涛的脸上,将人打的一个踉跄。

好歹是留了一点情面,没像以前一样直接上脚踹:“说话就说话,别动手动脚的。”

秋沐正想着是不是要起身去阻止一下,恰好过来上下一节课的老师从外面走进来。看到两人对峙的一幕,老师道:“叶离,怎么了?”

叶离转过头,脸上带着笑:“没事老师,和梁涛说会儿话呢。”

“回位子上去吧,要上课了。”

老师大概是看出来两个学生之间的暗潮涌动,却本着多一事不如少一事的想法不想插手,神色不变继续道:“大家把课本打开,今天上新的单元了。”

叶离笑眯眯地看了梁涛一眼,语气愉悦:“好的老师~”

梁涛愤怒地用力一锤课桌,发出“砰”的一声重响。

班级里的人却都好像没有听见一样,没有一个人开口做出反应。

第30章被陷害的叶离

“我只是,想要变得更强而已。”

梁涛,十三岁。直到今天,也没有交上一个朋友。

小时候的梁涛还没有养成现在这样人见人厌的性格。与其他同龄人一样,他也有一个从外人看来幸福美满的家庭。

父亲母亲将他视作自己的一切,恨不得将所有的东西都献给梁涛,让他可以无忧无虑的快乐成长。

父亲是公司员工,母亲是家庭主妇。在十三年前梁涛出生的那一刻,这个家庭还是和乐一片,充满温馨的。

为了挣钱养家,父亲整天在公司中忙碌,怀胎十月后还未找到工作的母亲空闲时间比较多,所以梁涛儿时的记忆里,他一直都是跟在母亲的身后,与母亲一同住在那虽然小、却很温暖的家里。

当时的梁涛还不懂得什么叫做“娱乐”,母亲花出大量的时间教梁涛看书写字,用温和的声音与他对话,耐心的教导、告诉他“0是圆圈,3像耳朵”。

每当梁涛学会一个新的知识,母亲都会露出很好看的笑容,用柔软的掌心抚摸着他的脸庞,告诉他“你真棒,你是mama的好孩子”。

梁涛很喜欢这种感觉,所以每次学习的时候,都表现的很积极。他以为,这就是“生活”,学习便是他的日常。

直到有一天,父亲从公司下班回来,给梁涛带来了一个玩具。

那是个会跑会叫的小火车,墨绿色的狭长车身,下方有一排上了电池就会转动的轮子。

年仅四岁的梁涛在看到玩具跑动起来的瞬间,便被这个塑料小玩具吸引了全部目光。他非常喜欢这个宝贝,当即抱着火车放在怀中,咯咯咯地笑个不停。

父母看梁涛这么高兴,相视一眼,纷纷露出笑意。

梁涛至今还记得那个画面,那时候母亲笑盈盈的站在旁边,看着父亲把他抱在怀里,用带着胡茬、有些粗糙的脸不断在他脸上蹭过去的感觉,很痒很膈,却又很舒服。

到了第二天,梁涛对玩具的新鲜度还是没有降下。不管是穿衣服的时候,还是吃饭的时候,他的手掌都紧紧握着那个玩具。一直都安静注视着母亲的眼睛,如今终于转换了目标。

每当小火车发出一点声响,他都会像遇到了什么开心事一样,咯咯的笑个不停。等母亲做完家务,拿着图画书要过来教梁涛学习的时候,梁涛第一次发出了抗拒的信号。

“我不要!”

如今回想起来,这句话就像一个□□,将和平的家庭点上了战争硝烟的味道。

母亲当时表现的很为难,拿着图册追在梁涛身后,想要让他放下玩具安静地坐下来。梁涛却觉得这种追逐游戏很好玩,抱着玩具满屋子的跑来跑去。

最后母亲好不容易把他抓住了,带着他回到了课桌前,他也笑嘻嘻地捏着火车,一丝注意力都没有放在书本上。不管母亲说什么,他都没听进去。

于是当