88读书网 - 言情小说 - 天才基本法在线阅读 - 分卷阅读87

分卷阅读87

    “今天讲应用题哦!鸡兔同笼。”林朝夕往旁边坐,空出位置给他们,“你刚才说什么抓到?”

女孩头上的发揪扎到他的脸,陆志浩退了退:“就我们刚才在路上看到保安叔叔巡逻。”

“那是要小心点。”林朝夕问,“如果被发现,要怎么说呢?”

“梦游!”花卷喊。

房间里所有人都听到他们的对话,跟着一起笑了起来。

过了一会儿,不需要任何提醒,被他们中断的讲课很自然地继续。

师父讲的鸡兔同笼,和他曾经听到的有些不同。地上是很多兔子和鸡的纸片,有2条腿的是鸡,4条腿的是兔子。

老林问:“我们现在知道什么?”

“鸡和兔子一共有12只头,34条腿

老林问:“要算什么呢?”

“一共有多少只鸡多少只兔子,而他们只有一个脑袋,算出他们头的数量就等于算出了个数。”

“很棒。接下来我们得看看,脑袋的数量,还和别的什么有关吗?”

同学们纷纷低头,把鸡的腿掰起来一只,兔子的腿掰起来两只。

可以很清楚看到,鸡只剩下1个脑袋和1条腿了,脑袋的数量和腿的数量完全一致了。

陆志浩很愕然地看着大家的动作。

“这笼鸡兔还剩下几条腿呢?”

“34/2=17,一共还剩17条腿。”安贝贝抢答。

“现在呢?”

“减了一半以后,现在鸡脑袋的数量等于腿的数量,用腿的总数17减去脑袋的总数12,对于鸡来说已经全部减掉了,17-12=5中已经不包含鸡了。”

“哦,那么兔子呢?”

“对剩下的兔子来说,腿是2条,头只有1个,腿是头的两倍。”安贝贝边说,边把兔子剩下的两条腿又掰起来一条,“但是刚才17-12的时候,每只兔子又跟着减了一条腿,剩下腿数,就是兔子的总数,所以兔子还剩5只。”

安贝贝一口气说完,之前的他会算,但肯定没办法说得这么清楚。

陆志浩马上听明白了,虽然他现在已经会用二元一次方程解这个题,也不是没听过这个巧算方法,但加上了直观的纸片,解题过程变得非常一目了然。

好巧妙好棒!

摸着地上的鸡和兔子,他只有这个感觉。

老林师父又换了个动物出题,这次是有3只脚2只眼睛的鳖和6只眼和条腿的乌龟,题目比之前更难一点。

有人还在画图,但也有人在心算,老林师父都没有阻止。

这里没有规矩,没有一定要用什么公式什么方法,每个人都可以有自己的主意。

大家都很开心,他也非常开心。

如果能一直这么学下去就好了!

最后离开宿舍时,看着漫天繁星,他只有这个念头。

——

旭日初升。

周一,绿洲基地,会议室。

解然打着哈欠走进会议室,把刚泡好的速溶咖啡晃了晃。他早上7点起床,随便吃个早饭就已经8点了。

8点整的例会会开到8点20,还剩10分钟给他们收拾东西,8点半又要去给孩子们上课,孩子辛苦,其实老师也不轻松就对了。

大boss早上8点准时进会议室,和他们简单点头致意,迅速进入会议流程。

“先由各组负责老师,总结下一周教学情况,从高中组开始吧。”

晋杯高中组的那位负责老师教了二十来年,比他有经验多了,直接报了几个平均成绩,表示在淘汰竞争制度下,学生们的成绩都有了显著提高。

解然一听,那几个名字都是第一次开会就提的特优生,而且说不定能冲省集训队的好苗子,提这种样本证明学生成绩有显著提高,毫无代表性。

初中组也依样画葫芦,解然听得犯困,拧开塑料杯,喝了口咖啡,然后就被点名了。

“解老师的小高组呢?”

“凑合吧?”解然说。

办公室顿时静下,本来大家讨论得热火聊天,因为他一句话,顿时静如冰窖。

“我之前已经说过,希望诸位老师能用更为精确的数据来描述孩子们的情况,而不是选择非常模糊的词语,尤其是——凑合。”

解然笑了笑,不是很在意。

这时有人看了他一眼,摇摇头。

那是之前就提醒过他注意boss难搞的高中组冯老教师。

解然:“就不好不坏吧,我们试卷难度并不固定,所以成绩确实看不出什么。”

张副校长沉默了一会儿,最后说:“讲讲你认为能最后参赛的几个孩子吧,他们情况怎么样。”

“裴之、林朝夕、章亮、王风、陆明都很聪明,成绩很稳定,不过他们之间彼此关系不好,很难一起组队参赛。”解然据实以告。

“小孩子,哪有什么关系不好。”一位老师说。

“一起参加比赛而已,也不是要求团队合作,算平均分的。”另一位老师说。

解然没说话,谁说他都笑着点头。

“成绩稳定就可以了。”张副校长总结完,点小中组。

大家说完一轮,已经差不多到点。

“最后,要辛苦各位老师,再次和同学们重申纪律问题。”

张副校长看了看本子,说:“周日晚上,高中组查到两个学生夜不归宿,已经被开除了。基地很大,夜不归宿非常不安全,你们再和同学们强调下。”

闻言,解然继续笑了笑,没说什么。

会后,他握着塑料杯,打了个哈欠,准备下楼上课。

小高组的冯老师拉过他:“你怎么又顶张校长。”

解然无奈地笑了起来:“我太冤了,冯老师。”

“你那声‘凑合’,很明显有情绪问题,别忘了,你的实习报告,可是要他签字的。”冯老师说。

“我明白,谢谢您。”

“我知道你对张副校长有意见,忍忍吧。”冯老师拍了拍他肩,赶紧走了。

解然想,他能有什么意见,他只是个需要在实习报告上有个章的大学生而已。