88读书网 - 耽美小说 - 重生之棋逢对手在线阅读 - 分卷阅读31

分卷阅读31

    干脆明天在大扇形教室办个讲座,就请资深老教授捉刀,将其他系的优等生也拉来听课,努力营造教学相长的氛围环境。

于是第二天下午1:30,大扇形教室,史无前例地座无虚席。每一个到教室的人,第一眼先是往最后一排扫,见没有空位,退而求其次,倒数第二排,再不行,求再次……到了最后,殷朝暮他们三人进来时,就第一排还空着,只能推推搡搡走过去。

王二愣心里憋闷着一股气,偏还被他们系副院长那副官腔打得心肝儿直颤,陆维也没心思,三人这么一来,竟是殷朝暮殷大少牵头。他少爷习惯了众人瞩目、舍我其谁的优越感,虽说吃了教训要低调,可今天的战略对策注定了不能低调,当下也不犹豫,迈着一双长腿就奔着第一排去了。

结果刚坐下三张小脸儿就全拉下来。陆王两人是心神恍惚终于反应过来自己迷迷糊糊,被带到了什么样“突出”的位置。而殷朝暮是坐下才瞧见韩之安笑得yin荡的侧脸,以及顾疏这尊端坐如钟的大佛。

阴魂不散!

你说人家都是从后排往前坐,你有必要这么搞特殊,非挑第一排坐下么。当然殷朝暮知道顾疏和他们被逼无奈的选择不同,人家是专门坐前面听课的。

顾疏看见是他们三人,淡淡示意,就又扭头看自己的本子。殷朝暮瞧着他认真严肃的侧脸,盯着那头比一般人都略黑些、长些的头发晃神,有那么一秒差点错以为是曾经见过的场景。他见过这样的顾疏,也清楚的知道再过一会儿这人就会用这副雷打不动的表情淡淡开口,众目睽睽之下言谈自若,吸引住满座的目光……

可惜,有我在,你今天是没机会出这个风头的了。

上课铃声骤起,本来已经准备退休进而安享晚年的老头儿重新挂帅,整理好演示文稿与教案,就准备开讲,这时,门外传进一阵喧哗。

“孙主任,您先请!”

“马书记,客气了。”

……

一水儿的校领导,前呼后拥着几位从教育部下来审核的官员,迈着四方步儿让进了教室。一番你推我让后,款款在几个特别备好的软椅上一一落座。

讲台上的老头子见怪不怪,神态淡定,不愧为奋斗在一线数十年的老教师,非常镇得住场面,完全无视掉领导们一身浓烈的酒味儿以及学生懒洋洋的状态,照本宣科,一页一页匀速开讲。领导们面色红润有光泽,就是王冬晨用脚趾头想,也能想明白这拨人刚从饭桌上厮杀完回来。看看马书记容色可亲的老脸就知道这一次运作得还算完满,八九不离十,成了!

其实C大除了输在艺术类院系太过突出,导致其他院系不上不下很是尴尬,单就实力来说,已经够格申重点了,所以这一次来检查验收的,也没几个真正的大领导。

但酒桌上面你推我挡一番,马文成马书记却摸清了虽没大碍,但几个人隐隐以部里一个握有实权且声名在外的孙主任为主导。而这个主任几番试探下来,却只让马书记这等公关人才都大叹两个字:难办。

你问怎么难办?都知道京都搞教育的,来来去去就是一个卖情面,从来是顺应局势,大家都说成,那就成。

可这位孙金如主任却不必顾虑这些,人家底子过硬,毕业于全国最顶尖的名校,在斯坦福进修金融学博士,又挂着科学研究院的院士头衔,成绩显赫。学而优则仕,这位主任骨子里有着天之骄子的傲气,完全不必要卖他们这类考艺术院系吃饭的面子。

金融系金融系,你们金融系要随便来个其他领导看两眼,那也就是从学习氛围、教师职称、国家级奖励获得数目、科研项目方面看看热闹罢了,怎么也混得过去;而这位,刚在饭桌上虽然也吃了也喝了,却没个准话出口。

像孙金如这样金融学造诣堪称顶尖儿的,还真不一定看得上他们这一堂商学分类下的金融课。

不过要说没戏了……

那当然是不可能的,别忘记这次审核负责接待的,首当其冲就是马成文马书记。

马书记是谁?

马书记的战绩,要一笔笔算起来,堪称辉煌,他作为一个深谙此道的老油条子,眼瞅着孙主任喝过酒坐□就开始我醉欲眠,心里直发急。别的小资格看不清这里面的关键,他却隐隐有预感这事情有些不稳。再扫一眼教室,满屋子虽然没给当众睡觉打呼噜,可也一个个耷拉着脑袋,一副非暴力不合作的态度……

这么个情形,马成文心里头上火,听台上C大金融系老泰斗讲课时,一个字一个字等间距在那儿念,只恨不能亲自上场。老泰斗教书这么多年,靠的就是稳妥二字,现在可好,你倒是稳妥了,不光学生不爱听,连孙主任都要和着节奏睡过去。你说你就不能搞点儿活泼的?你就不能调动调动学生积极性?

马成文座位离得近,旁边儿孙金如两眼都有些眯缝,他不愧是搞这套的专业人士,逮住机会就冲台上老头猛眨眼。

老泰斗也是老江湖,前一晚刚刚贯彻了精神,此时更是心、眼、手三合一,充分领会马成文这几下眨眼的内涵,立刻开始思考怎么整顿课堂气氛。

要活泼热烈?要紧张刺激?

成啊,他毕竟干了几十年教师职业,别的不说,抓学生心态还不容易么。学生心目中,最刺激最紧张最考验心脏的是什么?

不用说,是考试!

自然,一堂公开课是不可能发卷子随堂考的,这样做倒是一定能刺激得学生们嗷嗷直叫唤,可叫唤完领导就该冲他嗷嗷叫唤了。但这并不妨碍现场考较学生能力啊,或是把例题改改,先不放答案,让学生上黑板写两下。这有来有往的,学生就活泼些,领导也能满意些。

说做就做。老爷子刷刷刷亮出一道有关B-S期权价格的例题,清清嗓子,对台下地学生们说:“现在来看一道刚才计算公式的应用题,这道题你们先自己做做看,要是谁做出来了就举手,咱们请他上台来给大家做做示范!”

不说部里领导,学生们不关心那个,但自家院系的书记总认识吧,能在顶头上司面前露一小脸,这样地机会。可不是想来就来的。

老爷子用他那三十年前的思维方式推测了一下学生的反应,觉得情况会非常热烈、甚至可能出现抢答地局面。想来踊跃回答是好的,但一拥而上又不大雅观,毕竟这机会这么难得,也不能让学生轻而易举就答出来,到时候让哪个上、哪个不让上啊?

必须出难题!

老爷子PPT上亮出来的,正是一道经典例题。这