88读书网 - 耽美小说 - 穿越之先生在线阅读 - 分卷阅读113

分卷阅读113

    以看到他的爷爷,他的家人,突然让他有些紧张。因为这样的场面,和他在教室里背书完全不一样。

看到爷爷脸上欣喜的表情,李字暗自鼓劲:“我一定要当上教学助理,不会让爷爷和爹娘他们失望的!”

元安平见李字准备好了之后,说道:“你被千字文。”

“天地玄黄,宇宙洪荒……”

元安平见他背的很熟练,他没料错,李字是人来疯型的孩子,不怯场,这是很好的素质。

李字背完之后,元安平也没说什么,继续点下一个孩子继续背诵。

等全部孩子背诵完之后,元安平拿出记下来的名单:“大家表现都不错,接下来,我把过关的名单念一下。听到自己名字的,回去继续准备,明天还要再考一场,来决定最后的人选。”

“李字、杨浩、李东风……”

听到自己名字的孩子自然很高兴,围观的家人也很开心。而直到最后都没有听到自己名字的学生则有些失望,不敢去看自己的家人,怕他们觉得自己没学好。

元安平自然直到会有这种结果,有人胜出自然会有人失败,他跟在场的孩子们说道:“我曾跟你们讲过,胜败乃兵家常事,不用太放在心上,只要失败后继续努力,总有成功的时候。被淘汰的学生,你们也不用太过伤心灰心,被淘汰不是你们学的不好,毕竟,你们虽然背的不流利,但也都全背下来了,我也相信,如果不是在这样的场合下,不是在大家的注视下,你们一定也能背的很好。”

“被淘汰,是因为你们怯场,这不代表你们没有学好知识,而是和你们的性格有关。同时,我也希望你们都能记住一件事,如果是自己会的,一定要挺直了脊梁告诉别人,这些,你们都学会了,别管你们面前究竟站了多少人,绝对不要胆怯。这就是我跟你们平时常讲到的自信心。”

“是,我们记住了!”

站在一旁看完全程的薛舟谨,对于元安平的所作所为自愧不如,同时也忍不住开始沉思。

第69章不以为然

霍小寒也去看了孩子们的考试,因为脸皮薄,怕被人瞧见说笑他,便站在人群的最外圈,看完之后要比元安平早回去。

仲孙连珏见他回来,脸上带着笑,就知道考试的事一定很顺利:“那些孩子怎么样?”

“他们太厉害了!当着那么多人的面考试,还要背诵,都做的很好。要是换了我,我肯定吓得脑子里什么都想不起来了。”霍小寒确实很佩服那些孩子,“他们才跟安平哥学习多久啊,就已经认识那么多字了。还会背诵三字经、百家姓还有成语故事。他们学了好多啊!”

仲孙连珏真心称赞道:“还是安平教的好。”至于千字文、三字经、百家姓以及成语故事,每一个都让他惊奇。在研读之后,他更是觉得,这些书籍确实非常适合用来启蒙,却不知他为何从未听说过。问元安平的时候,对方也只是顾左右而言他,并不告诉他这些书的具体来源。仲孙连珏见对方不想说,他也没再问,谁能没几个秘密呢。

“大家都说那些跟着安平哥学习的孩子都是得了大运了。他们特别感激安平哥,不然哪里会有今天。”霍小寒也知道识字的好处,更明白元安平做了多么大的一件好事,听着那些人的夸赞,他觉得特别自豪。

仲孙连珏同样觉得这些孩子得了好运,像元安平这样不顾后果的教那些孩子太少了。但凡读书人都想有仕途,而想要走仕途就要守很多规矩,先生这个职位确实不是什么人想要做就能做的,不然名声必然臭了。

走仕途十分看重名声,尤其是在未当官前的名声。如果元安平教这些孩子的事传出去,那些为官者和书生们,不会觉得元安平是在做好事,多会觉得他自不量力,自以为是,对元安平以后想要考科举自然是一大麻烦。好在事无绝对,也并不是所有未得功名的人都不可做先生。

元安平进来时脸上还带着笑容,显然,他对于这次考核还是很满意的。看到霍小寒后,跟他说:“小寒,你去做午饭吧。”然后跟薛舟谨说,“今天我高兴,就留你在这里吃中饭。”

“哼!你简直是我见过最吝啬的人。”元安平从没留饭过,别说客套话了,到了饭点还会开口赶人走,简直没有丝毫读书人该有的仪态和气度。

“呵呵,我为什么要对你大方。你也不过给了我那么几两银子而已,我可不会把你当少爷似的供着。”

“你……少狡辩!我好歹可是交了银子的,那些孩子可没有。你看你对他们的态度,再看你对我的态度,你不觉得心亏吗?”

“心亏?”元安平笑了笑,“我可是他们的先生,你只不过是个蹭课的。再说了,他们学不好我可是用这个的。”他甩了甩手里的竹条,“相比于要被打手板,你也只不过受些言语上的挤兑。怎么?难道你想换个方式。”

薛舟谨不想被打手板,更不想被元安平打。他又不是元安平的学生!

霍小寒见状笑了笑,他也觉得奇怪,元安平可不是个吝啬的人,也不知道为什么每次都要让薛舟谨不痛快。他们自然不明白,这世上还有恶趣味这种事。元安平觉得,相比于被人欺负,欺负人,看着对方憋屈地受欺负,心里暗爽极了。

当然,元安平也不是一味的让薛舟谨不痛快,在学问方面,作为要帮薛舟谨补课兼讲课的人,元安平还是很负责的。不然,薛舟谨早就气得走人了,怎么可能还要每天乖乖的报道,让元安平各种打击他。

仲孙连珏打断他们的话,问元安平:“说说那些孩子的事吧。”

元安平搬了个凳子坐下。见状,薛舟谨也连忙老实地搬了凳子在一旁坐下,在他心里,仲孙连珏就是他的先生,就算对方不把自己当学生,他也十分尊敬对方。

“总体来说很不错。正如预料一般,有些孩子有些怯场了。不过,虽然磕磕绊绊,但都背下来了,说明他们都学的很扎实。”

仲孙连珏点点头:“怯场确实是个问题,以后可以在这方面对他们多加教导。”虽然是元安平的先生,但对于元安平怎么教导学生仲孙连珏并不怎么多言。毕竟,一个先生,一种教法,元安平才是那些孩子的先生。何况他也很欣赏元安平的教课方法,所以,除了纠正元安平的一些不太合时宜的言论外,他并不会要求元安平该怎么教。平时说起来,也是用建议的语气,至于元安平到底怎么做,他不会去插手。

“我有想过这个问题,善于表现自己确实是很好的优点。不过那些孩子的性格不尽相同,我也不强求他们都能达到上台讲课的程度。反正也不是想把他们都培养成先生。”虽然谈不上偏科,但小孩子的兴