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分卷阅读15

    顶刚好响起了下午最后一堂课的上课铃声,这是高一每周唯一的一堂美术课。

“坐吧。”3班班主任秋宜老师指了指身边的凳子,在电脑上放大了一张晨会照片,“解释一下?”

“不用放大,太麻烦了,老师你不用看图,看我就好了。”洛知予身上还穿着肖彦的校服,校服的姓名牌也没摘。

班主任老师顿时感到一阵头疼。

“肖彦是alpha。”

洛知予:“嗯?”

“你是omega。”

洛知予:“嗯。”

“那你穿他校服干嘛?”秋宜是护着本班学生的,刚刚就给高二(3)班的老师打电话,“他让你穿的?”

“没有。”在校服这件事上,洛知予一人做事一人当,“是我强迫他。”

老师:“?”

“借的。”洛知予把话说全。

班主任被他这断句吓得不轻,顿时觉得头疼,现在的孩子,太难带了:“你没事借他校服做什么?”

“穿啊。”洛知予理直气壮,“不穿校服是要被扣学分的。”

是学校的错。

“你自己的校服呢?”秋老师板着脸,“你穿着别人的校服给全校师生讲仪容仪表?”

“烂了。”洛知予伸手比划了一下,“大概这么长的一个口子,学校花坛边的灌木丛该修剪了。”

是灌木丛的错。

“备用校服呢?没带?”秋宜说,“我不是在班级群里提醒要带上备用校服吗?”

“带了。”洛知予突然认真起来,“正好,老师我要向您反馈,学校的军训服质量太差了,它掉色了,把我的备用校服都变成了深蓝色。”

是军训服的错。

“我向学生会反馈了这个问题,但是不予受理。”洛知予张口背了句稿子,“对于一中学生来说,仪容仪表应当常记在心,破校服不能穿,掉色校服也不能穿,新校服要等,而周一晨会不能等。”

“所以我勉为其难地找肖彦借了。”洛知予总结,“事情的过程就是这样。”

秋宜当班主任不少年了,什么样的学生都遇到过,但向洛知予这种能说会道甩锅能力一流的,真的不多见。

桌上的手机震动了一下,高二三班班主任给他发来了一份诊断单。

二年级班主任3:[诊断单],从肖彦那里拿的,和市报新闻一致,的确是0%。

二年级班主任3:据我所知,0%匹配度的AO非常少见,一百多年前的那对零匹配AO很有名,他们极度厌恶对方,见面就打,给当地造成了极差的社会影响。

二年级班主任3:前些天听吴主任说了一些情况,我还担心洛知予和肖彦也会那样,但校服这件事让我在他们的身上看到了团结友爱,这是好事,身为教育工作者,我们不应当过度解读。

二年级班主任3:信我,零匹配度的AO也可以好好相处,学生时代最单纯,这俩都是好苗子,现在开始引导,一切都还来得及。

二年级班主任3:love?&?peace

一年级班主任3:哦……不愧是教学组长,向你学习。奋斗.jpg

“老师?”洛知予阐述完理由,半天没等到班主任的回应,忍不住催了催,“还有事吗,没事我回去上美术课了。”

“没事了。”秋老师抬起头,换上了饱含期望的目光:“去吧,要和肖彦友好相处,不要打架。”

“那我这校服还穿吗老师?”

“先穿着吧。”班主任老师挥手赶人,“要记得别人对你的好。”

洛知予带着问号走了,美术课还是热乎的,被他赶上了。

洛知予面无表情地喊了声“报告”,在全班好奇的目光中,回到了自己的座位上,抽出画纸,开始上课。

高中美术课主要以培养学生兴趣和减压为目的,教的东西对他来说比较简单,画起来也很轻松,涂完了当堂课的作业,他把纸翻过来,随手画了点别的。

[高二优秀学生代表]:在干嘛?你老班说了吗,让我俩友好相处。

[不是知了]:美术课。

[不是知了]:握手.jpg

[高二优秀学生代表]:哦,你的最爱。

[不是知了]:看,[图片],我给你画了个小冰箱,你看看像不像你失去的那一个。

[高二优秀学生代表]:……

[高二优秀学生代表]:你上课玩手机。微笑.jpg,本学生会成员马上出来执勤。

[不是知了]:?钓鱼执法?

[不是知了]:你来,你敢来我就上交聊天记录,我俩一起罚站。

一中校园论坛——

【晨会的事情你们怎么看?】

1L:理性讨论啊,楼主觉得肖彦和洛知予挺配的,怎么看都很合适。

2L:科普指路[链接],一中扫帚事件,水蜜桃事件,小视频app上4w点赞了,网友评论大部分都是打得好。

3L(汤圆):觉得他俩有戏的建议下周看看晨会,锅子和小冰箱的爱恨情仇。

4L(樊越):我觉得还是不要乱说,对当事人也不好,劝过架的告诉你,两名当事人关系贼差,不要问我是怎么知道的,我屁股疼QAQ。

第13章我对你很失望啊

洛知予一直到下课,也没等到肖彦的回复,最后一堂课的下课铃声响起,美术老师走出教室,原本就乱哄哄的教室更加沸腾。

一中的晚饭时间很短,随后就是晚自习,刚一下课,就有不少学生冲出了教室。

“知予,去食堂?”井希明从笔袋里抽出自己的饭卡,准备冲向食堂。

“你先去。”洛知予拿起自己随手涂的画,“我有点事,等下就来。”

“什么事啊,能比吃饭还重要。”井希明不能理解。

高二年级三班的教室刚好就在洛知予他们班教室的楼上,洛知予先前来过一次,这次来得轻车熟路。和他们班一样,刚一下课,教室里的学生就都跑光了,大部分课桌上都高高地堆着各种教辅资料,书页被翻到卷边,中间还夹着各种便签。

肖彦的位置在窗边,洛知予一眼就看见了他的课桌,干干净净,除了一个水杯,什么也没放。大概是急着去食堂,这人的水杯都没盖上盖子,刚接的热水还在冒着热气。

[不是知了]:我把小冰箱给你送货上门了。

[不是知了]:睹物思物吧。

[不是知了]:以此纪念我那失去的锅子。

发完信息,洛知予收起手机,靠在三班门外的栏杆边,把画纸折成了一只纸飞机,往后退了半步,预估了一下位置是,扬手,扔。

“你在干什么?”肖彦的声音从他的侧面传来,他似乎刚从办公室方向过来,手里还拿着一本薄薄的练习册。