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    到1号机那边又不怎么确定的说道“诶,我也不太确定，要不你按照自己的想法行动吧？”

在别人领队时从来不怎么发声的沈默言也只有在这个时候才会连接上通讯设备说上一句“西南方10个坐标点，收到。”

在团队战的时候作为领队最重要的就是必须坚定,沈默言从不会在团队战的途中纠正指挥的任何一个命令，练习赛的输赢和失误不重要,可一旦他在这个时候对指挥产生质疑,那么就会百分百动摇指挥的信心,所以他会记下每一场每一个人指挥上的所有问题,然后在对战结束之后再和他们一个一个详细的说明。

在学院的时候还不太明显,但是在魏严晖来找他进行战后分析之后，沈默言发现这种将已经结束的对战重新解剖的过程十分容易吸取到经验，同样这件事也不适合一个人进行，和不同的人交流才能明白更多人的思考方式。

而考入军校的人又有哪个是不想进步的，所有人都是奔着军队去的，更甚至有不少人的目标从一开始就放在了第一军。

水平的差距让不少人对沈默言多少有点羡慕嫉妒的成分在，可是沈默言的实力却是有目共睹甚至是反驳不了的，哪怕他们不想妄自菲薄，也不能说自己报了星网联赛就能顺利闯进前五，更何况对方是冠军。

现在这么一个人愿意耐心的和他们分析对战细节，并且一个问题一个问题的细说，可以说是天上掉下来的馅饼，前几届绝对没有他们这个待遇。

而且在真的听了沈默言的分析和纠正之后，他们发现自己的意识上真的有了很大的改变，与其说是学会了很多新的布局方法，不如说干脆连看东西的角度都不同了。

不过让他们收益最多的，还是由沈默言和魏严晖每天各自带队指挥的那一战，这两个人的水准差距越小战况就越激烈，每一战他们都会录下来，回头细细研究，就像是一口吃撑了得慢慢消化一样。

等到一个月的时间结束，第一军的教官离开之后，这种训练方法依旧被保留了下来，因为确实是效果惊人。

魏严晖的团队战训练方法就是由他和沈默言各自带一队进行5v5的团队战，这一届新生一共50人，所以就是打五轮，这五轮之后才是由其他学生领队的团队战。

以往是因为不可能找两个教官每天当他们的陪练，可是这一届有一个沈默言在，那么只需要有负责机甲训练的主教官担任另一个领队的就可以了。

现在魏严晖不在了，这个位置自然就由原本的教官顶上。

沈默言在学院期间就拒绝军校甚至是军队的邀请难免会让人产生一种狂妄自大的感觉，但是在真的接触到本人之后，哪怕是从一开始就看他不顺眼的教官都不能说他一句不好，因为沈默言真的就是一个最好的学生，态度谦逊偏偏能力又突出。

唯一可惜的就是团队战真的不怎么样。

魏严晖走后作为重新接任团队战训练领队的教官一边这么想着，一边在开始团队战训练之前和沈默言说了一些在团队战上需要注意的事项。

等到他说完之后指挥第一批学生上机，回头却发现沈默言的那一组还没有动。

四名学生一字排开站的笔直，沈默言站在他们的面前似乎在说什么，哪怕同样穿着军校的制服，但是他的样子看起来却并不像个学生，反而更像是一名教官。

沈默言在说完要传达的话后便简洁的道“可以了，上机。”

教官……

自从开始喜欢扒对战视频之后，沈默言就已经把从开学到现在的所有对战视频都截取出来逐一看过了，这其中当然也包括了带他们机甲课的主教官。

对手从魏严晖换了一个人，那么对方的战斗风格和布局观自然也会发生改变，他刚才在和另外四个人说的就是这段时间他扒对战录像后对主教官的战斗风格的一个主观印象。

沈默言从最开始带队和魏严晖相比略输一筹到后来的平分秋色并没有花太久，魏严晖尚且对上他都会感到吃力，如果再呆一个月大概就对沈默言构成不了什么威胁了，更何况现在的对手并不如魏严晖。

在充分了解对手之后，沈默言就没有输的理由了。

并不认为沈默言拥有领导能力的教官败的相当懵逼。

鉴于这里是军校而不是学院，所以下了机之后也没有人敢光明正大的聚在一起进行战后分析，还是沈默言首先向教官提出了这个申请。

10分钟的分析时间并不过分，所以教官应允了，只不过原本是沈默言和魏严晖各自和各自带的队说，这一次干脆两队凑在一起进行讨论，这样一来时间上就紧迫的多了。

原本教官还想说点什么，但是考虑到刚才他带的队是输了的，所以就把最先发言的机会给了沈默言，打算等沈默言说完之后他再提出他自己队伍的一些问题。

他没有想到的是，沈默言不光是记住了他队伍中另外四个人的问题，他就连敌方队伍里的问题也都注意到了，他指出的细节详细到就像是背下了正常对战一样。

沈默言话语简洁明了，他极为迅速又娴熟的纠正了所有人在上一场对战里的问题，等到沈默言把目光落在他的身上的时候，教官不由自主的就紧张了起来，他久违的有了一种上课被老师注意到了的紧张感。

他一路听下来发现沈默言确实言之有物，很多问题他也是注意到了的，但是还有更多问题是他也没能来得及发现的，两边对决输了这就意味着沈默言在这方面确实已经赶超了他，所以如果可以的话，他也想要听听看对方对自己的cao作是不是有什么建议。

结果沈默言竟然略过了他，直接进行了下一个人的纠错。

这让身为教官的他感到很难受。

等到十分钟的时间过了之后，教官忍不住把他给喊住了，他尽量表现出身为教官的威严，不让自己看起来过于紧张，他问道“你觉得我的指挥有什么需要纠正的？”

指挥的问题不是一两句话可以说的明白的，更何况是本身就有一定领导意识的人，他们存在的问题那都是根深蒂固或者是更需要详细解释说明的。

换而言之就是。

“这大概得说半个小时，一时半会说不清。”

“……”教官。

他的问题就这么严重吗？！

等到第二轮打完之后，沈默言在给其他人进行战后分析的时候终于没有再跳过他们的教官了，其他学生在听到他直接点评了机甲训练主教官的时候大部分都是报以崇敬的目光，仿佛是在看一位勇士。

得到‘指点’的教官并没有因此感到高兴，在听到沈默言给他指出的问题之后，他发现对方说的那些都是对的。

他这个时候才明白当